Clústers de inversión

Inversión social

La Permanencia Escolar debe ser comprendida desde una posición amplia y abierta, ya que implica un sinnúmero de variables, algunas visibles y otras invisibles, que deben ser atendidas o garantizadas para lograr un sistema educativo más sensible e incluyente.

A partir de estas aproximaciones y con el propósito de tener una mayor cobertura, impacto y sostenibilidad, nos enfocamos en redefinir nuestras intervenciones en un portafolio de proyectos, organizados por zonas de intervención: nacional y regional; y por niveles educativos: primera infancia, educación preescolar, básica primaria y educación básica secundaria y media con el fin de dar una mayor capacidad de decisión de la red de empresas socias respecto al destino de sus inversiones sociales y al mismo tiempo vincularlos constantemente en el proceso de seguimiento a los proyectos.

Además, el portafolio debe ser un instrumento que aporte en el fortalecimiento de las capacidades de planeación, diseño, ejecución y seguimiento a los proyectos de nuestra Fundación.

Bajo esta mirada el portafolio que se pondrá en operación a partir de 2016 comprende en rosado las inversiones tradicionales de la fundación bajo un modelo de mejoramiento continuo y los proyectos de innovación para la atención de primera infancia y jóvenes así como la entrega del programa de educación financiera al Ministerio de Educación Nacional.